sexta-feira, 28 de agosto de 2009
quinta-feira, 27 de agosto de 2009
EDUCANVISA: EDUCAÇÃO EM VIGILÂNDIA SANITÁRIA
Nos dias 12,13 e 14 de agosto de 2009 as professoras Sueli e Geila estiveram em Brasília-DF, participando de uma capacitação promovida pela ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária). Essa capacitação teve como objetivo trabalhar com professores das escolas públicas de Ensino Básico para que estes desenvolvam com seus alunos e comunidades ações de informação e educação que visem à mudança de hábitos da população na busca por uma melhor qualidade de vida e de saúde. Os principais temas trabalhados durante a capacitação foram: . Saúde e Educação: direito de todos . A história da Vigilância Sanitária no Brasil . Medicamentos e o seu uso racional . Alimentação e hábitos de vida saudáveis . Propagandas de alimentos e medicamentos. Como no dia 12 estávamos de folga, fizemos um passeio turístico pela capital federal. Esperamos que vocês curtam. Sueli e Geila.
Nos dias 12,13 e 14 de agosto de 2009 as professoras Sueli e Geila estiveram em Brasília-DF, participando de uma capacitação promovida pela ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária). Essa capacitação teve como objetivo trabalhar com professores das escolas públicas de Ensino Básico para que estes desenvolvam com seus alunos e comunidades ações de informação e educação que visem à mudança de hábitos da população na busca por uma melhor qualidade de vida e de saúde. Os principais temas trabalhados durante a capacitação foram: . Saúde e Educação: direito de todos . A história da Vigilância Sanitária no Brasil . Medicamentos e o seu uso racional . Alimentação e hábitos de vida saudáveis . Propagandas de alimentos e medicamentos. Como no dia 12 estávamos de folga, fizemos um passeio turístico pela capital federal. Esperamos que vocês curtam. Sueli e Geila.
terça-feira, 14 de julho de 2009
História da Joaninha
Turma 2º Período turno tarde.
Professora de Literatura Infantil: Fernanda Marques
Supervisora: Elenice Guimarães Alves Arruda
Professora de Literatura Infantil: Fernanda Marques
Supervisora: Elenice Guimarães Alves Arruda
segunda-feira, 15 de junho de 2009
AMIGOS DO MEIO AMBIENTE
O Projeto Horta acontece em nossa escola desde 2007 e tem contribuído para a formação e conscientização dos alunos sobre a importância de cuidar do meio ambiente.
No projeto, os alunos aprendem a plantar, colher, adubar e regar corretamente as plantas.
Essa atividade faz os alunos perceberem a influência direta da alimentação saudável em suas vidas. Além disso, a atividade proporciona bem estar, tranquilidade e disposição física pois trabalha corpo e mente.
Muitos alunos estão no projeto desde quando ele iniciou e afirmam que além de mudar os hábitos alimentares, mudaram também de atitude, sendo mais respeitosos com o meio ambiente.
Alunos 5º ano- turno da tarde:
Isadora Rocha da Silva - sala: 11
Tauanne Kemile dos Santos - sala: 12
Thawny Freitas Gonçalves - sala: 11
Willian Soares Ribeiro - sala: 12
No projeto, os alunos aprendem a plantar, colher, adubar e regar corretamente as plantas.
Essa atividade faz os alunos perceberem a influência direta da alimentação saudável em suas vidas. Além disso, a atividade proporciona bem estar, tranquilidade e disposição física pois trabalha corpo e mente.
Muitos alunos estão no projeto desde quando ele iniciou e afirmam que além de mudar os hábitos alimentares, mudaram também de atitude, sendo mais respeitosos com o meio ambiente.
Alunos 5º ano- turno da tarde:
Isadora Rocha da Silva - sala: 11
Tauanne Kemile dos Santos - sala: 12
Thawny Freitas Gonçalves - sala: 11
Willian Soares Ribeiro - sala: 12
Amigos do Meio ambiente
A Fundação Cargill participa do Projeto Horta, possibilitando a construção, cedendo mudas e formando os profissionais e alunos que cuidam da horta.
quarta-feira, 10 de junho de 2009
Nu dia 06 de juin, aconteceu aqui na nossa iscola, uma festança muitu animada. Tinha tanta coisa boa de cumê: bolo di mio, mané pelado, maçã du amor, sargadinhos, cardo de mocotó e de frangu, canjicada e otras coisa.
Mais o mais bunito mess, foi a dança da quadria, que chamô a atenção de todo o pessoar. Os aluno tava tudo arrumadim e era tanta mininada que teve que tê quatro quadria, pra podê dançá premero os menorzim e dispois os menino maió.
No finalzim, teve a premiação do rei du aminduim e da rainha da pipoca que foi o maió sucesso.
Texto de: Victalina, Sabrina e Marina.
Mais o mais bunito mess, foi a dança da quadria, que chamô a atenção de todo o pessoar. Os aluno tava tudo arrumadim e era tanta mininada que teve que tê quatro quadria, pra podê dançá premero os menorzim e dispois os menino maió.
No finalzim, teve a premiação do rei du aminduim e da rainha da pipoca que foi o maió sucesso.
Texto de: Victalina, Sabrina e Marina.
segunda-feira, 8 de junho de 2009
VISITA AO PARQUE AMBIENTAL SOUZA CRUZ
DURANTE A SEMANA DO MEIO AMBIENTE, QUE ACONTECEU DE 02 à 05 DE JUNHO, A ESCOLA JOSIANY FRANÇA DESENVOLVEU ALGUMAS ATIVIDADES DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE CONSERVAR E PRESERVAR O MEIO AMBIENTE.
OS ALUNOS DA RÁDIO ESCOLA CRIARAM FRASES E TEXTOS QUE FORAM LIDOS PARA A ESCOLA DURANTE ESSES DIAS.
NA SEXTA-FEIRA, DIA 05 DE JUNHO, QUANDO É COMEMORADO O DIA DIA MEIO AMBIENTE, OS ALUNOS QUE SE DESTACARAM POR SUAS NOTAS NO PRIMEIRO QUADRIMESTRE, FORAM PREMIADOS COM UMA VISITA AO PARQUE AMBIENTAL DA SOUZA CRUZ.
NA OPORTUNIDADE, OS ALUNOS PUDERAM CONHECER A DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS CARACTERÍSTICAS DO CERRADO, ALÉM DE OUVIREM UMA PALESTRA SOBRE O PROJETO DE SUSTENTABILIDADE QUE É REALIZADO NA EMPRESA SOUZA CRUZ.
Iris Fernandes dos Santos
OS ALUNOS DA RÁDIO ESCOLA CRIARAM FRASES E TEXTOS QUE FORAM LIDOS PARA A ESCOLA DURANTE ESSES DIAS.
NA SEXTA-FEIRA, DIA 05 DE JUNHO, QUANDO É COMEMORADO O DIA DIA MEIO AMBIENTE, OS ALUNOS QUE SE DESTACARAM POR SUAS NOTAS NO PRIMEIRO QUADRIMESTRE, FORAM PREMIADOS COM UMA VISITA AO PARQUE AMBIENTAL DA SOUZA CRUZ.
NA OPORTUNIDADE, OS ALUNOS PUDERAM CONHECER A DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS CARACTERÍSTICAS DO CERRADO, ALÉM DE OUVIREM UMA PALESTRA SOBRE O PROJETO DE SUSTENTABILIDADE QUE É REALIZADO NA EMPRESA SOUZA CRUZ.
Iris Fernandes dos Santos
quarta-feira, 29 de abril de 2009
terça-feira, 28 de abril de 2009
Campeonato Tabuada Divertida
A turma do 5º ano, sala 13, turno da tarde, da profª Kely, disputaram entre si, o campeonato de Tabuada Divertida.
O jogo contempla fatos da tabuada de multiplicação e trabalha com as categorias acerto, erro e tempo do jogo.
Neste campeonato foi priorizada a categoria acerto.
O campeonato iniciou com 27 alunos e foi realizado no laboratório de informática educativa, em três etapas:
• 1ª etapa - treinamento.
• 2ª etapa - seleção dos dez finalistas
• 3ª etapa - final ( classificados os três melhores da turma ).
Este campeonato teve como objetivo estimular o interesse da criança pela multiplicação e o raciocínio lógico-matemático, bem como diversificar as atividades de sala de aula, utilizando a ferramenta computador como um recurso didático.
Ao final do campeonato, foi possível notar que houve envolvimento e compreensão, por parte dos participantes, proporcionando aos mesmos uma aprendizagem significativa, assim como a desmistificação da Matemática como um “bicho papão”.
1ª lugar – Karoline
2ª lugar – Marcos Felipe
3ª Lugar – Keverson
ASSISTA O SLIDE DOS MELHORES MOMENTOS DE NOSSO CAMPEONATO
A turma do 5º ano, sala 13, turno da tarde, da profª Kely, disputaram entre si, o campeonato de Tabuada Divertida.
O jogo contempla fatos da tabuada de multiplicação e trabalha com as categorias acerto, erro e tempo do jogo.
Neste campeonato foi priorizada a categoria acerto.
O campeonato iniciou com 27 alunos e foi realizado no laboratório de informática educativa, em três etapas:
• 1ª etapa - treinamento.
• 2ª etapa - seleção dos dez finalistas
• 3ª etapa - final ( classificados os três melhores da turma ).
Este campeonato teve como objetivo estimular o interesse da criança pela multiplicação e o raciocínio lógico-matemático, bem como diversificar as atividades de sala de aula, utilizando a ferramenta computador como um recurso didático.
Ao final do campeonato, foi possível notar que houve envolvimento e compreensão, por parte dos participantes, proporcionando aos mesmos uma aprendizagem significativa, assim como a desmistificação da Matemática como um “bicho papão”.
1ª lugar – Karoline
2ª lugar – Marcos Felipe
3ª Lugar – Keverson
ASSISTA O SLIDE DOS MELHORES MOMENTOS DE NOSSO CAMPEONATO
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Postado por Profª Maria Cristina e Iris
quarta-feira, 22 de abril de 2009
PROJETO: GEOGRAFIA DO AMOR
Muitos alunos têm “medo de mapa”, por acharem difícil interpretá-lo, ou seja, não sabem fazer a “leitura” correta do mapa.
Através do texto : “Geografia do Amor”, em anexo, foi desenvolvido um trabalho de iniciação à cartografia de maneira bem lúdica e ainda sem se preocupar com escalas, para que os alunos tomem gosto pelos mapas .
Também foram trabalhados todos os significados do texto, por meio de pesquisa ao dicionário .
Depois de lido, discutido e interpretado o texto, os alunos elaboraram mapas retratando o país chamado:”Amor “, procurando colocar no mapa o maior número possível de itens que o texto menciona sobre este país imaginário. Lembrando que este mapa foi confeccionado pelos alunos de forma livre, sem seguir escalas nem convenções cartográficas rígidas .
O resultado do trabalho foi tão satisfatório que fizemos uma exposição no pátio da escola com os melhores trabalhos e resolvemos colocar alguns no blog da nossa escola para que outras pessoas possam apreciá-lo.
Profª Geila Aparecida de Freitas Silva
Supervisorsa: Poliana Pfeifer Pimentel
Através do texto : “Geografia do Amor”, em anexo, foi desenvolvido um trabalho de iniciação à cartografia de maneira bem lúdica e ainda sem se preocupar com escalas, para que os alunos tomem gosto pelos mapas .
Também foram trabalhados todos os significados do texto, por meio de pesquisa ao dicionário .
Depois de lido, discutido e interpretado o texto, os alunos elaboraram mapas retratando o país chamado:”Amor “, procurando colocar no mapa o maior número possível de itens que o texto menciona sobre este país imaginário. Lembrando que este mapa foi confeccionado pelos alunos de forma livre, sem seguir escalas nem convenções cartográficas rígidas .
O resultado do trabalho foi tão satisfatório que fizemos uma exposição no pátio da escola com os melhores trabalhos e resolvemos colocar alguns no blog da nossa escola para que outras pessoas possam apreciá-lo.
Profª Geila Aparecida de Freitas Silva
Supervisorsa: Poliana Pfeifer Pimentel
Texto: Geografia do Amor
Amor é um país, vasto e rico, com população sem fim.
É considerado o maior produtor de carinho, milhares de pessoas se instalam em seus meigos estados .
Este país limita-se ao norte com a República da Ilusão, que tem como capital a Ingenuidade. A leste com o Oceano das Lágrimas formando o Mar das Amarguras . A oeste fica a Serra dos Ciúmes onde nasce a Cordilheira do do Egoísmo. Ao sul fica a Mentira , cuja capital é o Engano .
O Amor tem clima tropical mesmo no inverno, apesar de ser banhado por muitos rios de simpatia; rios que nascem no Lago Encantado, perto da Serra da Saudade.
O maior rio é a Franqueza que tem duas imensas cachoeiras: Sinceridade e Confiança; sua nascente está no Planalto Paraíso . Os afluentes são vários : Amizade, Paquera, Ternura, que após passar pela Cascata da Fofoca, desemboca no Mar do Casamento, que entre outros tem o Porto do Respeito .
A maior estrada é a Felicidade e por ela passa toda a riqueza produzida em: Inteligência, Compreensão , Emoção e Igualdade.
A cidade mais famosa é a Beleza . O amor , país mais harmonioso do mundo se encontra no Planeta Coração.
É considerado o maior produtor de carinho, milhares de pessoas se instalam em seus meigos estados .
Este país limita-se ao norte com a República da Ilusão, que tem como capital a Ingenuidade. A leste com o Oceano das Lágrimas formando o Mar das Amarguras . A oeste fica a Serra dos Ciúmes onde nasce a Cordilheira do do Egoísmo. Ao sul fica a Mentira , cuja capital é o Engano .
O Amor tem clima tropical mesmo no inverno, apesar de ser banhado por muitos rios de simpatia; rios que nascem no Lago Encantado, perto da Serra da Saudade.
O maior rio é a Franqueza que tem duas imensas cachoeiras: Sinceridade e Confiança; sua nascente está no Planalto Paraíso . Os afluentes são vários : Amizade, Paquera, Ternura, que após passar pela Cascata da Fofoca, desemboca no Mar do Casamento, que entre outros tem o Porto do Respeito .
A maior estrada é a Felicidade e por ela passa toda a riqueza produzida em: Inteligência, Compreensão , Emoção e Igualdade.
A cidade mais famosa é a Beleza . O amor , país mais harmonioso do mundo se encontra no Planeta Coração.
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